新闻资讯  快讯  焦点  财经  政策  社会
互 联 网   电商  金融  数据  计算  技巧
生活百科  科技  职场  健康  法律  汽车
手机百科  知识  软件  修理  测评  微信
软件技术  应用  系统  图像  视频  经验
硬件技术  知识  技术  测评  选购  维修
网络技术  硬件  软件  设置  安全  技术
程序开发  语言  移动  数据  开源  百科
安全防护  资讯  黑客  木马  病毒  移动
站长技术  搜索  SEO  推广  媒体  移动
财经百科  股票  知识  理财  财务  金融
教育考试  育儿  小学  高考  考研  留学
您当前的位置:首页 > 教育百科 > 小学

小学各年级作文写作要求、各类作文写作要点

时间:2019-11-22 16:05:59  来源:  作者:
小学各年级作文写作要求、各类作文写作要点

 

  ★ 一年级

  一、写作目的

  1.对写话有兴趣;

  2.能够把句子写完整、通顺。

  二、写作内容

  1.通过看图、影视节目、观察周围事物等,写几句完整、通顺的话;

  2.能运用生活中学过的词语造句,并根据表达的需要,学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

  三、写作形式

  观察写话;用词造句;仿句练习。

  ★ 二年级

  一、写作目的

  1.能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物;

  2.能写几句连贯、通顺的话;能写留言条、请假条;

  3.学写简单的日记。

  二、写作内容

  1.从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话,逐步向连句成段过渡;

  2.能用几个词语写几句连贯、通顺的话;

  3.会写留言条、请假条。学写简单的日记。

  三、写作形式

  看图写话;观察日记;用词造句;连句成段;结合阅读练习,仿写、续写。

  ★ 三年级

  一、写作目的

  1.乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象;

  2.能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句。

  二、写作内容

  1.通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;

  2.用一段连贯的话写下来,字数不少于300字;

  3.能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。

  三、写作形式

  仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

  ★ 四年级

  一、写作目的

  1.能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;

  2.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;

  3.能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句。

  二、写作内容

  1.能围绕习作要求,自主收集习作素材;

  2.能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来;

  3.学写书信、便条,掌握其格式;

  4.能修改有明显错误的短文。

  三、写作形式

  书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

  ★ 五年级

  一、写作目的

  1.懂得写作是为了自我表达和与他人交流;

  2.学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实;

  3.学写板报稿、建议书;

  4.自拟题目,学习编写作文提纲;

  5.能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。

  二、写作内容

  1.能审清题意,围绕中心选材;

  2.初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯;

  3.培养先列提纲后作文的习惯;

  4.学写板报、建议书,掌握其格式。

  三、写作形式

  板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

  ★ 六年级

  一、写作目的

  1.有自我表达和与人交流的欲望;

  2.能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚;

  3.学写会议记录和读书笔记;

  4.能根据习作要求自主选材,编写作文提纲;

  5.能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。

  二、写作内容

  1.能围绕目标系统地搜集、整理材料;

  2.能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练,为升入中学打好基础;

  3.能写简单的会议记录和读书笔记,做到格式正确;

  4.能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

  三、写作形式

  综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

小学各年级作文写作要求、各类作文写作要点

 

  ☞ 作文基础知识有哪些?

  作文是字、词、句、段篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么,怎样才能写好作文呢?

  一般说来应做到:

思想健康,中心明确。

内容具体,条理清楚。

语句通顺,意思连贯。

详略得当,主次分明。

善于观察,想象丰富。

书写工整,格式正确。

  除了平时留心观察事物,认识和抓住事物特点,自觉积极地积累写作素材外,还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。

  1.审题

  只有准确地审清题意,透彻理解题目的意思,解决好“写什么”的问题,写起来才能保证不偏题,不致于“下笔千言,离题万里”。这里教给同学们三种审题方法:

  (1)分析法:先把题目按词拆开,然后一个词一个词琢磨,理解每个词的意思,弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词,我们就能写发生在校园里的新鲜的事,至少要写出两件或两件以上的事。

  (2)比较法:根据所给题目,自已拟几个相似的题目进行比较,弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》,可自拟《我的老师》、《我爱您,老师》进行比较,找出它们之间的相同点和不同点,从而确定写作重点。

  (3)设问法:先提出几个问题,并考虑好其中的重要问题,然后对照题目对假设的问题进行条理清楚,主次分明,详略得当的回答。如《她变了》,可提问:变之前她是怎样的?她变的原因是什么?她变后是怎样的?有哪些人说她变了?另外,对于特殊的题目要仔细推敲,弄清真正的意义。如《温暖》,就不能专写天气温暖,而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。

  2.确定中心

  中心就是文章的灵魂,教给大家确定中心的方法:

  第一,要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因,就是文章的中心,写作时要紧扣这个中心。

  第二,要根据自己平常的生活积累,根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》,中心思想可表现王小明的好品质,他的优点。

  3.选择材料

  材料的选择、详略,都要为中心服务。常犯的毛病有:

  (1)中心不突出,要说明的问题很多,头绪纷繁。

  (2)详略不当,重点不突出,主次颠倒。

  (3)选材平淡,不典型。因此,要注意两点:第一,要围绕作文中心思想选择材料。第二,要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

  4.组织材料

  材料的组织包括两项内容:一是对材料的安排。哪些先写,哪些后写,使文章“言之有序”;二是对材料的处理。哪些详写,哪些略写。要使文章“言之有序”,就要合理地分段。方法有:

  (1)按事情发展的先后顺序安排材料。

  (2)按时间的推移安排材料。

  (3)按空间顺序安排材料。

  (4)按事物几个方面安排材料。

  (5)层层加深中心思想,由浅入深地安排材料。

  5.编写提纲

  提纲包括:中心思想和段落。一篇文章分几个层次,几个段落,哪个先写,哪个后写,哪个略写,哪个详写,在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细,也不能太简单,要写得简明扼要,切实具体。如:

  作文题目:有趣的蜗牛比赛中心。通过对蜗牛比赛的记叙,反映少年儿童课外生活的丰富多彩,表现少年儿童的生活情趣。

  材料安排:

  (1)我和表弟捉到几只蜗牛,想举行一次比赛。(略)

  (2)为参赛蜗牛命名,做好比赛前准备。(略)

  (3)比赛中蜗牛各自的表现。(详)

  (4)比赛结果。(略)

  (5)结尾。(略)

  6.开头与结尾

  常见的开头方法有:

开门见山,直截了当。

说明情况,交代背景。

描写环境,渲染气氛。

提出问题,引人入胜。

巧讲故事,引人注意。

先说结果,倒叙开头。

  常见的结尾方法有:

事情完整,自然结尾。

总结主题,抒发感受。

照应开头,留有余味。

含蓄结尾,引人入胜。

  7.过渡与照应

  过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。

  上下文之间的互相呼应,就是照应。照应方法一般有三种:前后照应、首尾照应和正文与标题照应。

  8.修改作文

  修改文章包括:修改错别字和用错的词;修改有毛病的句子;修改用错的标点符号;理清个别颠倒的句子和段落;看看开头是否吸引人,结尾是否有力;看看是否有内容表达不清楚,不具体的地方;检查并修改中心不明确,不集中的毛病。

小学各年级作文写作要求、各类作文写作要点

 

  ☞ 各类作文写作要点

  一、写人作文

  1.抓住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。

  只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现“千人一面”的倾向。

  2.把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到“言为心声”。

  在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到“言为心声”。

  3.要选择恰当的事例。

  选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

  二、记事作文

  1.写清楚事情发展的先后顺序,使叙事具有完整性。

  写好记事作文的基本要求就是,要按事情的发展规律,把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间,地点,人物,发生,发展和结果这六大要素。要想文章内容完整,主题明确,六点中的事情的起因,发展和结果最为重要。

  2.注意选择能突出文章中心的典型材料。

  小学生写记事作文,一般都是些自己身边的熟人的平凡小事,那么,就应该越具体越好。生活中的小事很多,要从中选择最典型,最具有代表性的事例,来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。

  三、写景作文

  1.要善于观察,找出景物独有的特点。

  观察就是运用人的各种器官如视,听,触,嗅,味觉等来感知事物。观察时,要细致,要学习抓住景物的特点,也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手,写准景物,写活景物。

  2.注意描写表达,使景物活灵活现。

  要对景物进行描写,最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写,如左,右,前,后,东,西等方位。也可以时间顺序来写,如一天之内的早,中,晚,以年内的春,夏,秋,冬等。还可以按游览顺序来写。

  3.必须真实,达到写景抒情的境界。

  四、状物作文

  1.对物体形态的描写要逼真。

  首先应当写好物体的外形,要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的,缺少了那一部分,就不是完整的物体,但应根据物体的外形特点,分清主次,突出重点来写。

  2.要做到生动有趣,条理清楚。

  3.文章结尾可以托物言志,寄予作者情感。这一点不是文章的重心,只需在结尾点出即可。

  五、想象作文

  1.想象要一现实生活为基础。

  想象作文把人们提前带入未来社会,但未来的发展不可能离开现代社会的基础。

  2.想象要以广博的知识为基础。

  想象的内容可以十分大胆,但应该建立在科学知识的基础上。

  六、看图作文

  1.细致全面的观察分析图画,是理解图意的前提。

  观察图画可分三步:一是总观全图,按顺序依次观察,使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同,人物活动的主题就不同,文章立意就会不同。三是观察分析细节,特别是人物的表情和动作。

  2.对画面展开充分的想象和联想。

  例如人物情节画,可根据画面表现的主要情节,设想出事情的开始,经过,结果,再把事情串联起来,并构思出具体情节,推测人物的内心活动,想象人物的语言。注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。

  3.学习准确抓住图画的中心思想来描述。

  七、读后感作文

  1.要认真读懂原文。

  对原文的中心思想应进行深入的研究,这样才能领会到别人没有领会到的东西,为发表观点打好基础。

  2.要精炼的简述原文。

  写读后感一定要紧扣原文,交待清除“感”的来源,可直接摘抄原文中的重点句,然后写感想,也可以间接叙述原文内容,点出感情从哪里产生的。

  注意不能大量引用原文,应做到叙述精炼。

  3.要真实具体,有感而发。

  要抓住体会最深的一点,联系实际,展开联想,有感而发。



Tags:小学   点击:()  评论:()
声明:本站部分内容来自互联网,内容观点仅代表作者本人,如有任何版权侵犯请与我们联系,我们将立即删除。
▌相关评论
发表评论 共有条评论
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表
▌相关推荐
  ★ 一年级  一、写作目的  1.对写话有兴趣;  2.能够把句子写完整、通顺。  二、写作内容  1.通过看图、影视节目、观察周围事物等,写几句完整、通顺的话;  2.能运...【详细内容】
2019-11-22   小学  点击:(2)  评论:(0)  加入收藏
都说,小学是打基础的阶段。小学阶段,基础打好了,习惯养成了,未来成绩一定好。小学基础怎么打才好呢?小编这就带您看看小学生1—6年级您应该注重抓的地方!老师、家长都可以看...【详细内容】
2019-11-15   小学  点击:(9)  评论:(0)  加入收藏
  文章中运用修辞方法是为提高表达效果,使语言表达鲜明、生动。我们常见的修辞方法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问等。修辞不只是非常重要的语文基础...【详细内容】
2019-11-14   小学  点击:(6)  评论:(0)  加入收藏
为什么别人家的孩子成为尖子生?而自己的孩子连作业都玩不成,其中学习习惯起着决定性的作用。尖子生这个群体有着下面十大共同的优点,爸妈们看看快给孩子培养起来。 欢迎您关注...【详细内容】
2019-11-11   小学  点击:(12)  评论:(0)  加入收藏
这是一个充满各种色彩的世界,多种多样的色彩同样也充斥着网站设计的世界。但是网站设计中正确匹配色调却不是那么容易的一件事。在设计网站时,颜色的选择是具有重要的作用,因此...【详细内容】
2019-11-08   小学  点击:(9)  评论:(0)  加入收藏
Nginx 同 Apache 一样都是一种 Web 服务器。基于 REST 架构风格,以统一资源描述符(Uniform Resources Identifier)URI 或者统一资源定位符(Uniform Resources Locator)URL 作为沟通依据,通过 HTTP 协议提供各种网络服务。...【详细内容】
2019-11-06   小学  点击:(7)  评论:(0)  加入收藏
北京市教委发布了普通中小学、职业高中(职业中专)新学年校历。上、下学期各有几周?寒、暑假时长又是多少?你是否已经迫不及待的要知道寒假什么时候放假?新学习哪天开学?什么时候放...【详细内容】
2019-10-31   小学  点击:(51)  评论:(0)  加入收藏
海淀小升初登记入学是重要的一种入学途径,包含6小强在内的全区所有公办初中学校及部分民办学校(政府购买学位免交学费)都参与招生,而且6小强和尚丽外国语学校(政府购买学位)面向全...【详细内容】
2019-09-24   小学  点击:(21)  评论:(0)  加入收藏
新版的《国家学生体质健康标准》,全国小学已经陆续参考这个标准进行测试。整理一~六年级男女学生各项达标成绩,供大家参考。小学生体育达标的国家标准中有很大变化:增加了肺活...【详细内容】
2019-09-09   小学  点击:(24)  评论:(0)  加入收藏
小学阶段是培养孩子英语学习的启蒙阶段,掌握一些英语基础知识,对以后的学习有很大的帮助。一起来看看小橙子为大家总结的小学英语语法吧!...【详细内容】
2019-09-04   小学  点击:(19)  评论:(0)  加入收藏
今日,2019下半年中小学教师资格证考试笔试报名入口已开通,但是由于本次报考教师资格证的人数激增,中国教育考试网的报名入口直接被挤瘫痪,系统堵塞导致报名工作无法顺利进行。目...【详细内容】
2019-09-04   小学  点击:(37)  评论:(0)  加入收藏
明年入学的孩子,没有北京户口需要准备哪些证件材料?什么时候开始准备?具体怎样的入学流程?各位家长按照如下流程准备,一起来看看。 非京籍幼升小入学1.证件材料的准备按照北京市...【详细内容】
2019-07-22   小学  点击:(25)  评论:(0)  加入收藏
全国教育改革最新动向和历史性变革,关系到孩子的未来前途,也牵动着每一个家庭。刚刚落幕的2019年高考,让大家不得不重视起高考的整体动向。今天我们一起来看看最新高考改革,以及...【详细内容】
2019-06-26   小学  点击:(587)  评论:(0)  加入收藏
数学中,公式是用来运用的,因此,不能死记硬背。而是在记忆的过程中,与具体的题目相联系,从而学会灵活运用。今天学习哥和大家分享11种小学数学常见题型,帮助孩子形成举一反三的习惯...【详细内容】
2019-06-14   小学  点击:(74)  评论:(0)  加入收藏
中国汉语中的成语变化万千,就算是很多大人也不能一一弄明白。今天,小橙子就为大家总结、归纳了一些趣味的成语题,对孩子的记忆非常有帮助,希望能够帮到大家。快来互相考考吧!...【详细内容】
2019-06-11   小学  点击:(80)  评论:(0)  加入收藏
第一章 数和数的运算一、概念 (一)整数1、整数的意义自然数和0都是整数。2、自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0...【详细内容】
2019-05-15   小学  点击:(31)  评论:(0)  加入收藏
多音字是语文的基础知识。就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。面对庞大的多音字,我们往往会被绕进去。今天,教大家一个小方法,让孩子...【详细内容】
2019-05-15   小学  点击:(54)  评论:(0)  加入收藏
看了一则台湾的小学国文试卷,感叹于出题者的思考角度的新颖和对中国传统文化的深刻认知,如此考察,若学生的功底不扎实,反应慢,还真的不好过关。编辑此文,仅供大家拓展思路,更希望在...【详细内容】
2019-05-15   小学  点击:(32)  评论:(0)  加入收藏
新京报讯(记者 黄哲程)明天(5月6日)起至5月31日,北京市小学将对入学适龄儿童进行信息采集工作。今年审核比往年更严格,过道房、车库房、空挂户等均不能作为入学条件。多区入学相关...【详细内容】
2019-05-05   小学  点击:(44)  评论:(0)  加入收藏
据“首都教育”官方消息,4月1日下午,北京发布2019年义务教育阶段入学工作意见。今年,北京继续坚持免试就近入学,释放更多优质学位用于就近入学,让更多孩子公平享有优质教育机会。...【详细内容】
2019-04-02   小学  点击:(34)  评论:(0)  加入收藏
最新更新
栏目热门
栏目头条